Pangstart for Alefa (5)
Alefa Thomson (5) har oddsene mot seg i et av verdens fattigste land, men hun har fått en start som gir henne flere fordeler.
– Dere må bare vente litt, smiler Alefa idet hun løper og hopper om hverandre over gårdsplassen og forsvinner mellom hus og klesvask.
Femåringen bor i landsbyen Kambuwe i Malawi. Like ved huset hennes har Kirkens Nødhjelp bygd en førskole, grønnsakshage, toaletter og brønner. Prosjektet er del av et større samarbeid med Utviklingsfondet og Norges miljø- og biovitenskapelige universitet (NMBU) og er finansiert av norske myndigheter.
– Nå er jeg her igjen, smiler hun og forteller at hun bare måtte å se på noen skuespillere som hadde kledd seg ut i gatene.
– Det er akkurat slik hun er, ler mamma Sarah Thomson og fortsetter:
– Den jenta kan ikke sitte rolig et sekund.
Forebygger sult
Det er ikke gitt at jenter som Alefa vokser seg sterke og sunne i Malawi.
50 prosent av alle barn under fem år har hemmet vekst som følge av sult, mens kun 40 prosent har tilgang til førskole. Der hvor Norge stort sett topper alle statistikker, kommer Malawi på bunnen som et av verdens fattigste land. Det å få en god start med nok mat, rent vann, førskole og gode oppvekstsvilkår er helt avgjørende for at jenter som Alefa skal komme seg ut av fattigdom.
Alefa er på førskolen hver eneste dag. Akkurat i dag er det matematikk og dans som står på timeplanen. Og hva er vel bedre enn å slå de to fagene sammen. Så det Alefa gjør i dag, er å danse tallene, rett og slett. Barna lager en stor sirkel som skal symbolisere tallet null.
I kroken sitter to gutter og slår takten på to tomme plastflasker mens læreren klapper i hendene.
Idet de danser, kommer lukten sigende. Det er bare å følge den, så finner vi frem til kjøkkenet i det lille murhuset rett utenfor. Så kommer signalet alle har ventet på.
Maten er klar
Først løper alle barna til vannkranen for å vaske hendene. Tappekranen er en av 33 som er bygd i prosjektet i området Kalulu.
– Nå er maten her, roper barna og stiller seg i kø. Det er ikke tvil om at de 120 sultne barna er klare.
Barnas foreldre bytter på å lage maten. Flere er også med i et grønnsaksprosjekt i tilknytning til førskolen. Her får tolv bønder opplæring i moderne jordbruksmetoder. Bøndene lærer om frø, gjødsel, planting og konservering. De får besøk av en agronom hver uke, og de har investert i et vanningssystem som gjør at de kan bruke minimalt med vann ved hjelp av drypp-irrigasjon. Grønnsakene som dyrkes her, brukes i maten til førskolebarna.
Hjelpsom
Vel hjemme fra førskolen ligger ikke Alefa på latsiden. Hun er allerede i ferd med å tenne opp bål for moren sin på kjøkkenet. Til middag i dag står nemlig maisretten nshima på menyen. Etter at hun har tent opp, løper hun bort til vannkranen med den lille bøtta si for å hente vann til middagen.
Alefa bor i et lite hus sammen med søskenflokken på seks. Det er nok av oppgaver som må gjøres.
– Jeg feier ofte gulvet, serverer mat, vasker opp og henter vann, forklarer hun.
Med kort vei til mat, vann, førskole og skole har Alefa store muligheter til å nå langt.
Forskning viser nemlig at de første årene av et barns liv er viktige med tanke på videre utdanning. Barn som har gått på førskole, klarer seg bedre på skolen og har større sjanse for å gjennomføre og få seg en videre utdanning.
– Etter jeg har spist, skal jeg tegne med vann i sanden, smiler hun.
For som mamma Sarah sa: Den jenta kan ikke sitte rolig et sekund.
Tekst: Anette Torjusen. Foto: Håvard Bjelland
Tilbake